人文藝術教育系于6月23日在勵勤樓舉辦14級學前教育六個大專班《手工》課程作品展，由任課教師副教授藍明東、王德強組織開展，共計作品600多件。學前教育是我們學院省級特色專業(yè)，相對應的學習內容有音樂、舞蹈、美術等一系列豐富的專業(yè)知識。而《手工》課程是針對學前教育專業(yè)中很重要的一門課程，也是經常使用到的一門專業(yè)技術。面對數量龐大的手工展品，參觀的同學們都發(fā)出嘖嘖贊嘆。

隨后7月4日在勵勤樓又舉辦了15級電腦藝術設計、圖形圖像處理、室內設計、動漫設計四個設計專業(yè)學生作品展，有董有國老師指導的《設計素描》、《設計色彩》課程作品200張，何曉琴老師指導的《圖形創(chuàng)意》課程作品73件、《設計構成》課程作品420張、劉利強老師指導的《設計作品》380張，馮燕老師指導的《立體構成》75件，張夏溪老師指導的《立體構成》作品66件。共計作品1159件?！对O計素描》、《設計色彩》、《構成》課程是設計專業(yè)的基礎課程?！对O計色彩》培養(yǎng)學生對色彩的感知，學會搭配色彩，掌握色彩的不同情感，對于學設計的同學來說色彩關系到作品的優(yōu)秀程度?！对O計構成》包含平面構成、色彩構成、立體構成三大類。構成的基礎性在于它的普遍性，“構成”的教育理念不僅揭示了藝術設計元素內在的規(guī)律，還有助于學生對造型設計藝術規(guī)律和藝術設計技能的掌握。

此次教學成果展，充分展示了我系專業(yè)特色和老師們本學期的教學成果。也是同學們傾力奉獻之作，更是展現所有參展同學們這一學期來努力學習的成果，這里的每一幅作品，都體現出了同學們的努力、堅持、辛勤；向參觀者展示不一樣的風采，同時作品展的舉辦也是人文藝術教育系克服困難，積極進取，努力向上的具體體現。